辅导员造句
“辅导员”的解释
辅导员[fǔ dǎo yuán]
用“辅导员”造句
1、开学典礼在大队辅导员的主持中拉开了帷幕,整个会场庄严、肃穆,秩序井然。面对冉冉升起的国旗,同学们站得笔直,从目光中可以看出同学们对祖国的热爱和对新学期的憧憬。国旗迎风飘扬,六小亦在昂首阔步前进!
2、辅导员经常为我们的小组活动出谋划策。
3、辅导员为了使大家明白这番道理,讲得口干舌燥。
4、张老师刚参加工作,就挑起了大队辅导员这副重担。
5、张老师是一位称职的大队辅导员。
6、明天有校外的辅导员来给我们上课。
7、我们通过投票选举出同学们心目中最喜爱的课外辅导员。
8、奉劝年轻的教师和少先队辅导员:不要急于处罚学生,要好好想一想,是什么促使他犯这种或那种过失的。要是设身处地为孩子们想一想,那末就可相信他们会通过自身的努力来改正错误的。
9、张老师除了教课,还做大队辅导员。
10、我们的校外辅导员是位文武双全的警官。
11、贝尔先生的学问和当辅导员老师的能耐,在学校里是众所周知的。
12、姐们终于要在辅导员面前崭露头角了,是厉害呀!
13、与你的学校辅导员一起检查来确保当涉及资金援助时,你已经做的面面俱到了。
14、大学的辅导员的工作是把读了多年书的呆若木鸡的学生改变过来。
15、高校学生辅导员队伍建设是与高等教育的发展同步的,其角色定位和所起的作用从单一走向多元。
16、因此,学校在发展过程中,要高度重视辅导员队伍建设,创造一个良好的氛围,促进青年辅导员迅速地成长起来。
17、而高校辅导员是大学生思想政治教育和管理工作的主要承担者,是创建文明校园的中坚力量,扮演着极其重要的角色。
18、当患思想病的孩子在夏令营里受到辅导员的管理时,这些大一学生的思乡病就会缓解一些。
19、光荣归于南粤优秀教师、辅导员.
20、辅导员经常来到教室,对某一主题上一堂课来影响每个人,例如好的学习技巧。
21、作为辅导员,关心每一位学生,及时了解学生的各种思想动态,积极的帮助有需要的同学,解决实际问题。
22、据悉,此次讲座是学工部本学期推行的辅导员系列学习讲座的第一讲。
23、不管你过去来自哪里,不管你将要奔赴何方,请别忘了你的任课老师、班主任、辅导员和朝夕相处的同学们。
24、尽管越来越多来自问题家庭的孩子存在妨碍他们学习的情感问题,但是,没有一个州要求小学设立辅导员。
25、当谈到关于令人不安的帖子问题,他说聚友网的系统能迅速而直接的联系当地执法部门及专业的防自杀辅导员,并采取协调一致的行动。
26、不管是白天还是黑夜,我们这些大一新生都要时刻保持警惕,人为刀俎我为鱼肉,装孙子是必须的,不然一不小心就难免会被教官或者是辅导员老师惩罚。
27、高校要实现创建文明校园的目标,就必须要充分发挥高校辅导员在创建文明校园中的重要作用。
28、法院整晚都在工作,第一批受控抢劫和暴力扰乱治安的嫌犯就要上庭,其中有一名小学辅导员和一名11岁的男孩。
29、每个辅导员在上岗前都要接受密集培训。
30、提高高校辅导员用科学理论武装头脑的能力与境界,关键是要坚持和完善教育培训和考评两个机制。
31、高校辅导员是大学生思想政治教育工作的具体实践者,职业型、学者型、事业型、专家型是辅导员职业生涯发展的趋势。
32、作为思政辅导员,合理安排好每一项工作任务,争取与学生多沟通,及时掌握信息,发。
33、实践工作中,高校辅导员常常出现错位、缺位、虚位、越位等不恰当的角色迁移现象。
34、在高职院校的学生中选拔优秀干部担任辅导员助理,是做好新时期大学生思想教育和管理工作的有效途径。
35、大学生党员素质及对建设和谐社会有着深远的影响,辅导员在学生党员素质培养上具有时间上和形式上的双重优势。
36、辅导员在与这位留学生通话时,一边在看着手上的表格,一边在把资料填上去。
37、请各位家长叮嘱孩子下课时间,除了在辅导员的陪同下上厕所以外,不要走出教室。
38、其他部的计划包括设立更多的热线电话和培训更多的自杀辅导员.
39、赫德尊尼:我的辅导员给了我一些建议以供考虑.
40、其次,分析了现行辅导员绩效考核办法存在的问题。
41、王昂,厦门大学管理学硕士,讲师。2003年起在厦门华厦职业学院从事学生辅导员工作。
42、在伊斯梅利亚和法尤姆两省,开办了大约300所农民田间学校,拥有3000名农民学员和197名辅导员。
43、除此之外,在辅导员队伍的学科建设上面也有相应的分析与见解。
44、信息技术专业的就业辅导员给我发过三封邮件,里面写着‘噢,我觉得你应该投投这个职位’,就没其它的了。
45、为学校的钱再重新招聘教师,辅导员和支持工人,而不是被设置由学区拨出约削减担心今后在本学年。
46、为了让他赶上课程,忙碌了一天的袁布又当起了孩子的课外辅导员。
47、补交费用是学生在校三年费用的结算,学生交费明细在班级辅导员及学校计财处均能查到。
48、2009年,王大爷被聘为大江路小学义务课外辅导员,到学校授课,更多的孩子跟着他学习手工制作,他也在和孩子们的交流中体会快乐。
49、“70后”辅导员朱娜谈起自己的“教育经”。
50、当时,作为基金负责人之一的张淑珍主动向辅导员打听支教团的联系方式,并最终联系到了支教团团长董柯楠。