人文学科造句

“人文学科”的解释

用“人文学科”造句

1、不仅所有的人文学科不会只有一个选择，浩瀚的社会科学也不会。

2、社会学和心理学的基础，以及其他人文学科的课程，赋予学生大量的机会去探索其个人情感。

3、有些批评者认为，斯诺对科学和人文学科之间的鸿沟估计过高，而另一些则表明，他为之焦虑的分裂实际上是一件好事情。

4、在戴尔班科先生看来，在清晰地表达人文学科的诸多好处方面，做得最好的，是奥巴马总统。

5、然而，他们也表示，完全不再强调人文学科会引来风险。

6、雷教授在人文学科领域上拥有杰出成就，因此被选为澳洲人文学院院士及后更担任国际秘书长。

7、人文学科研究中心与教育局合作举办有关新高中中国文学课程，供现职中学教师报读。

8、相比之下人文学科专业学生在离开大学后并没有一套特殊的技能。

9、然而，即使人文学科一度把道德教育作为他们的目标之一，他们已不再付诸行动了。

10、在我教过的其他学校,也有类似的评论,人文学科入门课程典型的评分标准,是怎样怎样的。

11、从人文学科的出版文化来看，开放近用的财务考量，不应设限于上述的财务模式。

12、学习人文学科可提高你的读写能力。

13、任何年级中，大约半数的剑桥学生学习文科以及人文学科，其中许多人已经成为在文科，印刷业以及广播媒体中的佼佼者。

14、位于顶端的是数学和语言，接着是人文学科，处在最底端的是艺术。

15、我认为人文学科的学校对于个人的发展很重要，但是它对于一个国家的发展同样相当重要。

16、本文具体探讨了科学美学思想在元素周期律发现、建立过程中所起的诱发作用，认为属于人文学科的美学思想与科学研究具有深层结构的同源性。

17、把课上要讲的内容设计好自然重要，但不是最重要，一个老师对他的学生要付出人和人之间的最平常朴素又真诚的情感，人文学科的课业，讲授者不投入情感，课是不可能上好的。王小妮

18、虽然纽约州立大学的奥尔巴尼校区在从新闻学到商学所有专业的录取人数上已有所下调，但是暂停这五个人文学科的教学在公众和媒体上引起了很大反响。

19、教师不再认真诚挚地承担传承解惑的使命，年轻的学生们又需要足够的快乐，足够的娱乐性，足够的轻松。双方忽略了比知识积累和谋一份职业更深厚更沉重的东西，人文学科尤其如此。王小妮

20、语言障碍阻碍了学术领域的许多努力；科学已经有了自己的一套话语体系，人文学科继续建立自己的语言。

21、在他看来，我们确实该重新审视“什么才是我们值得关心的、什么才是我们应该珍惜的”，人文学科确实需要讨论一番了。

22、而另外一些人则认为，他们应该得到更全面的教育，花更多的时间在人文学科上。

23、然而，在两年制专科学校中，最流行的是文理科专业，基础类学科及人文学科。

24、作为一位移民的后代，杜聪遵从家人的意见，放弃了高中时喜欢的人文学科，转而在哥伦比亚大学选择工程专业，但不久便投身商业生涯。

25、他们的中有17个人拥有大学或研究生学位，大部分是法律或人文学科.没有一个人是工科学生.

26、从个体存在的角度来看，巴赫金的对话理论是从人的特殊存在方式推衍出了人文学科独特的研究方法。

27、牛津大学城的学生将设置一块标志牌，以示他们不会容忍撤销对人文学科的公共资金支持，他们不会容忍大学以自由市场的方式收费。

28、所以几乎不可避免的是：在未来几年里，由于劳动力市场不景气，人文学科将继续它们长期来的衰落。

29、它的内容当然不全部是医学，也不是基本上都与医学相关，抑或就此而言也不关乎任何传统的人文学科。

30、参与接见的北大教师还告诉侠客岛,老师们纷纷对***表示,要重视人文学科建设,也得到了他的肯定。

31、于是,由于缺乏人文学科的底蕴,又总是力图表现一下某些意念,这就难免不生拼硬凑,把自己并不理解,更不曾吃透的理念,强加在建筑设计上。

32、人文学科需要一线的观察,因此我们长期欢迎来自各行各业读者的投稿与反馈,当然,一经采用,将有薄酬奉上。